Що таке «добре», а що таке «погано»? Відповідь на ці питання не завжди очевидна, у кожного свій погляд на ту чи іншу подію. Все залежить від типу мислення кожної людини. Про мислення поговоримо у цьому матеріалі.
Що таке мислення?
Від того, які думки живуть у голові, залежить те, як людина сприймає дійсність. У психології існує таке визначення мислення: це процес, у результаті якого моделюються систематичні відносини довкілля.
Слід зазначити, що мисленню не можна навчитися, його неможливо визубрити за підручниками, мислення – це здатність розуміти те, що відбувається навколо, дана людині свідомістю та тисячоліттями еволюції.
Основні властивості
Ми бачимо лише те, що особисто ми бачимо у кожній конкретній ситуації. Це заслуга мислення, а воно в кожного своє, неповторне. Єдине, що, мабуть, однаково у всіх розсудливих, це властивості мислення. У психології виділяється сім основних напрямів, якими йдуть наші думки.
- Цілеспрямованість. Кожен розумовий процес має кінцеву мету. Ми завжди намагаємося знайти відповідь на будь-яке поставлене запитання. І не завжди це має бути питання «життя і смерті».
- Логічність . Навіть жіноча логіка, всупереч жартам та анекдотам, є завжди. Зрозуміло, вона завжди вірна, зрозуміла оточуючим, але вона, тим щонайменше, є у розумовому процесі.
- Розвиток. Нерозвинене мислення властиве малюкам та людям із психічними відхиленнями. Люди з нерозвиненим мисленням цілком щасливі, якщо задовольняють їхні примітивні природні потреби – у їжі, сні.
- Здатність формувати поняття . Порівняти та охарактеризувати явище, річ, ситуацію – це обов'язкова властивість людського мислення.
- Мислення не може бути об'єктивним. У цей процес завжди втручаються почуття та переживання конкретної людини. Тому й говорити про те, що хтось мислить правильно, а хтось ні, не доводиться. По-своєму правильно мислять усі.
- Позитивність/негативність . В одних все виключно в білому кольорі, в інших – в чорному, все залежить від того, як людина ставиться до того, що відбувається навколо. Одні здатні навіть у найскладнішій і найнеприємнішій ситуації знайти позитивні емоції. Інші і на власному весіллі цілеспрямовано шукають каверзу.
- Спрямованість у часі, лінійність. Одні дивляться тільки вперед, інші раз у раз оглядаються назад. Якщо перші розмірковують, як вийти з конкретної ситуації, другі намагаються зрозуміти – чому це сталося, і що ними було зроблено не так.
Види та їх характеристики
Психологи зазвичай поділяють мислення на три класи мислення:
- наочно-дієве;
- наочно-подібне;
- словесно-логічне.
Такий поділ побудований за генетичним принципом, при цьому визначають різні ступені розвитку мислення, що відбуваються послідовно.
Наочно-действенное має на увазі, що людина спостерігає за реальними предметами, тваринами, людьми і осягає взаємини між ними в конкретній ситуації, що склалася.
Наочно-образне передбачає створення поглядів на певної ситуації чи образах. Тобто людина використовує наочні зображення через їхні образні уявлення.
Словесно-логічне передбачає застосування логічних знань про ту чи іншу подію, предмет, істоту. І таким чином людина осягає суттєві закономірності і взаємозв'язки реальних подій або об'єктів, що не спостерігаються.
Крім цього, мислення ділиться на наочне та вербальне, тобто комусь простіше один раз побачити, іншому досить це почути . Ще воно ділиться на практичне і теоретичне , тобто комусь «закон не писаний», він шукає всілякі способи вирішити те чи інше завдання, іншим важливим є виконання норм і правил, які самі вони і розробляють.
Наступні антиподи пов'язані з інтуїтивним та аналітичним мисленням. Перше протікає швидко, не розділене на окремі чіткі етапи, мало усвідомлено. Друге – довгостроково за часом, поділено на чіткі етапи, безпосередньо представлено у голові людини.
Але до якого б типу не належало ваше мислення, важливо вміти запускати в своїй голові процес порівняння, він допомагає визначити схожі та відмінні властивості предметів, ситуацій, що надалі неодмінно допоможе вирішити поставлене завдання.
Ще дві невід'ємні частини розумового процесу – це аналіз та синтез. На перший погляд це протилежні поняття, перше передбачає для кращого розуміння поділ чогось цілого на частини, друге ж, навпаки, дозволяє переходити від приватного до загального. Але для мислення важливими є обидва процеси – будь-яка здорова діяльність думки має бути саме аналітико-синтезованою.
Хоча з іншого боку процес мислення суто особистий, і нерідко залежить від характеру людини. В одних мислення бадьоре, в інших – ліниве. Хтось мислить розважливо, хтось імпульсивно. Так само його ділять на жіноче та чоловіче, цивілізоване та дикувате, гнучке та прямолінійне. Та й відбувається воно різних рівнях.
Одні думки рояться в глибині нашої свідомості, інші на поверхні, треті залишаються десь у середині, там найчастіше знаходяться ті, що з'явилися завдяки стереотипам, які оточують нас. Зовні вириваються різні, але найчастіше – контрольовані і добре усвідомлювані думки. А ось у найдальшому куточку ховається те, що з'явилося у нас практично несвідомо . Це – основа, де потім починають грунтуватися всі наші наступні розумові процеси.
І при цьому не будь-яке мислення допомагає жити. Іноді воно може заважати. Іноді треба діяти швидко, покладаючись на власний досвід, вироблені роками рефлекси, а розумовий процес гальмує просте вирішення важливих завдань. До категорії «шкідливих» думок також відносяться непотрібні, негативні, і звичайно, настирливі . Ось їм зовсім не місце в нашій голові і їх слід позбуватися.
